Doç. Dr. Cevdet Kırpık’ın büyük bir titizlikle kaleme aldığı Osmanlı’da Şehzade Eğitimi, temelde Osmanlı tarihi boyunca şehzade eği­timinin özelliklerini ve zaman içerisinde geçirdiği değişimi ele almak­tadır. Ancak Osmanlı’ya gelinceye kadarki tarihî mirasın daha iyi an­laşılması için İslâm öncesi ve İslâmî dönemdeki hanedan üyelerinin eğitimlerine de değinilerek Türk tarihi boyunca hükümdar yetiştirme yöntemlerindeki anlayış, uygulama ve metot alanındaki değişim ve süreklilik göz önüne serilmiştir. İyi bir yöneticide bulunması gereken özellikler toplumdan topluma ve zamandan zamana değiş­se de temel bazı hususlar ortaktır. Osmanlı sisteminde padişah çok önemli siyasî ve dinî yetkilerle yönetim hiyerarşisinin en üst nok­tasında bulunur. Hâliyle padişah namzedi şehzadelerin aldıkları eğitimin niteliği, yalnız hane­danın değil aynı zamanda milletin ve devletin geleceği üzerinde de doğrudan etki gücüne sahip, dikkatle incelenmesi gereken bir mevzudur. Bu sebeple Osmanlı tarihinin la­yık olduğu şekilde anlaşılabilmesi için şehzade eğitiminin tarihî süreç içerisinde nasıl bir değişim ve dönüşüm yaşadığını bilmek gerekmektedir.